Rilevazione questionario OPIS I-1617

28-02-2018 Avvio delle procedure telematiche per la Rilevazione Opinioni Studenti sugli insegnamenti per il2° Semestre dell’A.A. 2016-2017 Si avvisano gli...

 

appelli straordinari a.a.2016/2017

31-12-2017 AVVISO AGLI STUDENTI Si avvisano gli studenti che gli appelli straordinari, per l’a.a. 2016/2017, già previsti nel Calendario Didattico di Facoltà e...

 

chiusura estiva laboratorio 2017

11-09-2017 Il Laboratorio Cesma riaprirà il giorno 11 settembre 2017.

 

chiusura estiva 2017 sort

03-09-2017 Si avvisa che lo sportello Sort sarà chiuso al pubblico - in occasione delle vacanze estive - dal 28 luglio 2017 al 3 settembre 2017 compresi. Lo...

 

Chiusura estiva ufficio Tirocini 2017

01-09-2017 L'ufficio tirocini della Facoltà di Architettura rimarrà chiuso per la pausa estiva dal 10 agosto al 1 settembre 2017.

 

chiusura estiva Erasmus 2017

27-08-2017 Chiusura estiva ufficio Erasmus 2017 L'ufficio sarà chiuso dal 7 al 27 agosto 2017.

 

Chiusura Estiva Sedi Facoltà

26-08-2017 Chiusura Estiva sedi della Facoltà di Architettura Si comunica che le sedi della Facoltà di Architettura nel periodo estivo 2017 osserveranno il...

 

Laurea 18-19 Luglio 2017

19-07-2017 Seduta di laurea del 18 e 19 Luglio 2017 Di seguito l'elenco dei candidati, le commissioni di laurea, Orari, Sedi ed Aule Esame di laurea del 18...

 

uff. tirocini chiusura est 2017

14-07-2017 L'ufficio tirocini rimarrà chiuso per ferie dal 10 al 14 luglio c.a.

 

chiusura segr. didattica 30 giu 2017

30-06-2017 Si comunica che venerdì 30 giugno 2017 la segreteria didattica di Via Gramsci resterà chiusa.

 

consegna pergamene 22 giugno 2017

22-06-2017 Si comunica che per i laureati negli appelli del 24 e 25 maggio 2017 (Triennali e Magistrali) ci sarà la consegna delle Pergamene il giorno 22...

 

Scomparsa della Prof.ssa Vittoria Calzolari

05-06-2017  Scomparsa della Prof.ssa Vittoria Calzolari   Il giorno 2 giugno è venuta a mancare la prof.ssa Vittoria Calzolari, già docente di Urbanistica, di...

 

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